Nessa subseção estão incluídas dissertações de mestrado que abordam histórias sobre trajetórias (vida, formação, produções obra e professores de matemática) e suas contribuições para a melhoria do ensino, história de instituições científicas e escolares e de disciplinas escolares relacionadas à matemática escolar, às memórias e ao patrimônio da Educação Matemática Brasileira. Neste caso são identificados produtos educacionais para uso em aulas de matemática.
| Ano | Autor(a) / Título / Instituição / Orientador(a) | Download |
|---|---|---|
| 2005 | Ângela Maria dos Santos . JOSÉ ANASTÁCIO DA CUNHA, MATEMÁTICO PORTUGUÊS DO SÉCULO XVIII: Um relato de sua trajetória. PUC - SP. Maria Elfrida Ralha | 282 |
| 2005 | Edna Roséle da Conceição Neves . Uma Trajetória pela História da Atividade Editorial Brasileira: Livro Didático de Matemática, Autores e Editoras. PUC - SP. Ubiratan D 'Ambrósio | 299 |
| 2007 | Márcia Prado Castro. O projeto Minerva e o Desafio de Ensinar Matemática via Rádio . PUC - SP. Ubiratan D'ambrosio | 284 |
| 2008 | Augusto Cesár Aguiar Pimentel . Praça da Matemática: As faces da História na Construção de um Monumento . PUC - SP. Ubiratan D'ambrosio | 301 |
| 2008 | Cristiane Vidouto Brandespim Santander. O Trabalho do professor Sylvio Nepomuceno, Ajudando a reconstituir a HEdM ao Tempo de influência do Movimento da Matemática Moderna. PUC - SP. Célia Maria Carolino Pires | 275 |
| 2008 | Givanildo Farias da Silva . A Reorganização da Matemática Escolar do Colégio em Tempos do Movimento da Matemática Moderna . PUC - SP. Ana Lúcia Manrique | 273 |
| 2008 | Luciana Patrocínio Britto . Scipione di Pierro Neto e sua proposta para o ensino da geometria na coleção curso colegial moderno . PUC - SP. Ana Lúcia Manrique | 291 |
| 2008 | Rogério Carlos Ferreira . Orientações curriculares para o Ensino de Geometria: do periodo da Matemática Moderna ao Momento atual. PUC - SP. Célia Maria Carolino Pires | 293 |
| 2008 | Carlos Ociran Silva Nascimento. Alguns Aspectos da Obra Matemática de Joaquim Gomes de Souza. Universidade Estadual de Campinas. Eduardo Sebastiani Ferreira | 204 |
| 2009 | Suely Torres de Melo dos Santos Lima, . Projeto para a criação do Cento de Memória do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada: uma história de competência, paixão e perseverança. FGV/RJ . Marieta de Moraes Ferreira | 286 |
| 2009 | Waléria de Jesus Barbosa Soares . Juros em Livros Didáticos de Matemática no Maranhão do século XIX . UNICAMP. Circe Mary Silva da Silva Dynnikov | 276 |
| 2010 | Armando Pereira. Equações algébricas no ensino fundamental: um panorama de dissertações da PUC/SP. PUC - SP. Maria Cristina Souza de Alburquerque Maranhão | 283 |
| 2010 | Sandra Dourado de Oliveira . Séries Iniciais: Um Panorama das pesquisas produzidas no Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática da PUC/SP no período de 1994 a 2008. PUC - SP. Armando Traldi Junior | 288 |
| 2010 | Giseli Martins de Souza. Felix Klein e Euclides Roxo: debates sobre o ensino da matemática no começo do século XX. Universidade Estadual de Campinas. Rogério Monteiro de Siqueira | 204 |
| 2011 | Antonio Cesar dos Santos Esperança. O ensino de matemática do Instituto Julio de Castilhos: um estudo sobre as provas do cursp complementar. UFRGS. Elizabete Zardo Búrigo | 283 |
| 2011 | Wagner da Cunha Fragoso. História da matemática: uma disciplina do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Juiz de Fora. UFJF. Maria Cristina Araújo de Oliveira | 293 |
| 2012 | Heloisa HEnMandez de Fontes Salvador. UMA HISTÓRIA DO ENSINO PRIMÁRIO EM TEMPOS DE MODERNIZAÇÃO DA MATEMÁTICA ESCOLAR, VASSOURAS 1950-1969. USS. Lucia Maria Aversa Villela | 352 |
| 2012 | Marcelo Ferreira Martins Salvador. Uma História de Paixão: Estela Kaufman Fainguelernt e o Ensino da Geometria. USS. Lucia Maria Aversa Villela | 264 |
| 2012 | Marcos Ribeiro Raad. História do ensino de cálculo diferencial e integral: a existência de uma cultura. UFJF. Maria Cristina Araújo de Oliveira | 295 |
| 2012 | Roberto João Eissler. CONTRIBUIÇÕES DA ESCOLA TEUTO-BRASILEIRA AO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. URB. JOSINETE GAERTINER | 281 |
| 2013 | Carlos Alberto Marques de Souza. Ás portas da república: curso primário e artimética escolar em Vassouras (1887 -1904). USS. Lucia Maria Aversa Villela | 272 |
| 2013 | Eder Quintão Lisboa. O desenho geomátrico como disciplina de curso de licenciatura em matemática: uma perspectiva histórica. UFJF. Maria Cristina Araújo de Oliveira | 281 |
| 2013 | Fernanda Luciana Tenório Magalhães. Memórias de práticas: a disciplina "prática de ensino" na formação do professor de matemática. UFJF. Wagner Rodrigues Valente | 289 |
| 2013 | Joselio Lopes Valentim Junior. A geometria analítica como conteúdo do ensino secundário: análise de livros didáticos utilizados entre a Reforma Capanema e o MMM. UFJF. Maria Cristina Araújo de Oliveira | 285 |
| 2013 | Nayara Jane Souza Moreira. CONTINUIDADE(S) E RUPTURA(S) NOS LIVROS DIDÁTICOS “A CONQUISTA DA MATEMÁTICA”: COMO ENSINAR A PARTIR DE ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS DA Educação Matemática (1982 – 2009). UFS. Ivanete Batista dos Santos | 281 |
| 2013 | Susana Ribeiro Soares. Um estudo histórico do ensino de Geometria analítica no curso de matemática da UFJF as décadas de 1960 a 1970. UFJF. Maria Cristina Araújo de Oliveira | 279 |
| 2014 | JORGE ALEXANDRE DOS SANTOS GASPAR. O DESENHO ESCOLAR NO RIO DE JANEIRO: UMA HISTÓRIA DE 1890 A 1964. USS. Lucia Maria Aversa Villela | 318 |
| 2014 | Rogerio dos Santos Carneiro. O MÉTODO INTUITIVO NA ARITMÉTICA PRIMÁRIA DE CALKINS E TRAJANO. USS. Lucia Maria Aversa Villela | 319 |
| 2015 | Bianca Silva Souza de Omena. A história da matemática em propostas didáticas presentes em teses e dissertações brasileiras. UNIFEI. Maria Feiteiro Cavalari | 330 |
| 2015 | CLAUDIO HEnMRIQUE ZIVIANI. A ARITMÉTICA EM PROGRAMAS DAS SÉRIES INICIAIS: MINAS GERAIS (1961 e 1965). USS. Denise Medina | 323 |
| 2015 | Leonardo Silva Costa. Malba Taham e a rebista Al-Karismi: didálogos e possibilidades interdisciplinares com a história da Educação Matemática no EF. UFU. CRISTIANE COPP DE OLIVEIRA | 334 |
| 2015 | SILVIA DE CASTRO DE BARROS. O ENSINO DE GEOMETRIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PRIMÁRIOS EM MINAS GERAIS ENTRE AS DÉCADAS DE 1890 E 1940. UFJF. Maria Cristina Araújo de Oliveira | 340 |
| 2016 | JOSÉ ROBERTO DA COSTA JUNIOR. BUSCANDO A FORMAÇÃO DIDÁTICO-METODOLÓGICA EM MATEMÁTICA, NO CURSO NORMAL DO COLÉGIO SANTA ÂNGELA: Resende, de 1960 a 1970. USS. Lucia Maria Aversa Villela Denise Medina de Almeida França | 332 |
| 2016 | Marylucia Cavalcante Silva. PERCEPÇÕES E APROXIMAÇÕES SOBRE OS SABERES ELEMENTARES ARITMÉTICOS PARA O ENSINO PÚBLICO PRIMÁRIO ENTREMARANHÃO E SÃO PAULO: aritmética escolar na legislação oficial de 1890 a 1895. UFPel. Maria de Fátima Duarte Martins | 397 |
| 2016 | THIAGO NEVES MENDONÇA. QUE GEOMETRIA ENSINAR ÀS CRIANÇAS EM TEMPOS DE MATEMÁTICA MODERNA? Referências e práticas de uma professora da cidade de Juiz de Fora. UFJF. Maria Cristina Araújo de Oliveira | 332 |
| 2016 | Wanderlei José Pires Junior. A Educação Matemática E A ELABORAÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS: a Coleção Matemática de Imenes e Lellis. UFJF. Maria Cristina Araújo de Oliveira | 333 |
| 2017 | Andréa Aparecida Vieira. TECNOLOGIAS UTILIZADAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NAS DISCIPLINAS DE GEOMETRIA E DESENHO GEOMÉTRICO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA ENTRE 1980 E 2010: ENFOQUE HISTÓRICO E EPISTEMOLÓGICO. UFJF. Marco Antônio Escher | 339 |
| 2017 | ANDRÉIA MAGALHÃES DIAS ALMEIDA. O DESENHO NA REFORMA JOÃO PINHEIRO DE 1906 EM MINAS GERAIS . UFJF. Maria Cristina Araújo de Oliveira | 319 |
| 2017 | Célio Moacir dos Santos. SISTEMAS DE EQUAÇÕES LINEARES: uma análise de livros didáticos publicados no Brasil (1930 a 1970). PUC - MG. Elenice de Souza Lodron Zuin | 358 |
| 2017 | DÉBORA RODRIGUES CAPUTO. O SABER DESENHO NO ENSINO PRIMÁRIO A PARTIR DAS REVISTAS DO ENSINO DE MINAS GERAIS (1925 A 1932): SUA CONCEPÇÃO E AS PROFISSIONALIDADES. UFJF. Maria Cristina Araújo de Oliveira | 341 |
| 2017 | ELISETE MARIA BONFADA. A MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DAS PROFESSORAS NORMALISTAS: O INSTITUTO DE EDUCAÇÃO GENERAL FLORES DA CUNHA EM TEMPOS DE MATEMÁTICA MODERNA. UFRGS. Andréia Dalcin | 334 |
| 2017 | Ivan Britto Barreto. Lno de Jesus Soares: uma história de vida. UFPel. Denise Nascimento Silveira | 333 |
| 2017 | LIEGE PRISCILA DE MEDEIROS. O CURSO DE TREINAMENTO PARA PROFESSORES LEIGOS DE 1963 A1965 EM CAICÓ/RN: UM DOCUMENTÁRIO PARA A HISTÓRIA DA Educação Matemática. ÚFRN. Liliane dos Santos Gutierre | 324 |
| 2018 | Adriele Cristina Domingos Rodrigues. Saberes geométricos na revista do ensino de Minas Gerais no período de 1940 a 1950. UFJF. Reginaldo Fernando Car neiro | 350 |
| 2018 | FLÁVIA DE FATIMA SANTOS SILVA. MALBA TAHAN, GEOMETRISMO E O CADERNO DIRIGIDO: CONVERSAS E POSSIBILIDADES NO CENÁRIO DA SALA DE AULA. UFU. Cristiane Coppe de Oliveira | 330 |
| 2018 | GABRIEL LUIZ SANTOS KACHEL. CONSTRUÇÃO E TRANSFORMAÇÕES DO CURRÍCULO DE MATEMÁTICA DO CURSO TÉCNICO EM ESTRADAS DO IFES (1960 – 1990). IFES. Lígia Arantes Sad | 333 |
| 2018 | Juliana Mercedes Rheinheimer. Ensinar e aprender matemática: ressonancias da Escola Nova em um olhar sobre a formação de professores no Instituto de Educação General Flores da Cunha ( 1940 - 1955). UFRGS. Andreia Dalcin | 323 |
| 2018 | MARIA DAS GRAÇAS SCHINNIGER ASSUN GARCIA. O DESENHO COMO MATÉRIA EM MINAS GERAIS NAS DÉCADAS DE 1940 E 1950. UFJF. Maria Cristina Araújo de Oliveira | 307 |
| 2018 | Nicolly Peçanha do Nascimento Silva. Saberes geométricos na revista do ensino de Minas Gerais no período de 1925 a 1932. UFJF. Maria Cristina Araújo de Oliveira | 314 |
| 2018 | REGIS VERÍSSIMO LAMAS DE OLIVEIRA . Geometria a e para ensinar: cadernos de normalistas e professores das séries iniciais – 1960 a 1980 . UFJF. Maria Cristina Araújo de Oliveira | 328 |
| 2018 | Rodrigo Martins de Almeida . O movimento das pesquisas em educação matemática financeira escolar de 1999 a 2015. UFJF. Marco Aurélio Kistemann Junior | 242 |
| 2018 | Rogéria Teixeira Urzedo Queiroz. Equação/função exponencial em livros didáticos no Brasil (1930-1980). PUC - MG. Elenice de Souza Londron Zuim | 349 |
| 2020 | Maria de Lara Terna Garcia Mancilha. O currículo do ensino fundamental das escolas municipais de Santo André: Concepções, Histórias e Memórias (2005 – 2016). USCS. Sanny Silva da Rosa | 35 |